2024年4月30日 星期二

【學習電子報】故事-溫床,長不出參天大樹

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溫床,長不出參天大樹


文:李雪峰

有兩個人,都在一片荒漠上栽上了一片胡楊樹苗。樹苗活成後,其中一個人每隔三天,都要挑起水桶,到荒漠中來,一棵一棵地給他的那些樹苗澆水。不管是烈日炎炎,還是飛沙走石,那人都會雷打不動地挑來一桶一桶的水,一一澆他的那些樹苗,有時剛剛下過雨,他也會來,錦上添花地給了的那些樹苗再澆一瓢。老人說,沙漠裡的水漏得快,別看這麼三天澆一次,樹根其實沒吮吸到多少水,都從厚厚的沙層中漏掉了。

而另一個人呢,就悠閒得多了。樹苗剛栽下去的時候,他來澆過幾次水,等到那些樹苗活成後,他就來得很少了,即使來了,也不過是到他栽的那片幼林中去看看,發現有被風吹倒的樹苗就順手扶一把,沒事兒的時候,他就在那片樹苗中背著手悠閒地走走,不澆一點兒水,也不培一把土,人們都說,這人栽下的那片樹,肯定成不了林。

過了兩年,兩片胡楊林樹苗都長得有茶杯粗了。忽然,有一夜,狂風從大漠深處卷著一柱柱的沙塵飛來,飛沙走石,電閃雷鳴,狂風卷著滂沱大雨肆虐了一夜,第二天風停的時候,人們到那兩片幼林裡一看,不禁十分驚訝:原來辛勤澆水的那個人的樹幾乎全被暴風給刮倒了,有許多的樹幾乎被暴風連根拔了出來,摔折的樹枝,倒地的樹幹,被拔出的一蓬蓬黝黑的根鬚,幾乎慘不忍睹。而那個悠閒的不怎麼給樹澆水的人的林子,除了一些被風撕掉的樹葉和一些被折斷的樹枝外,幾乎沒有一棵被風吹倒或者吹歪的。

大家都大惑不解。

那人微微一笑說:「他的樹這麼容易就被風暴給毀了,就是因為他的樹澆水澆得太勤,施肥施得太勤了。」

人們更迷惑不解了,難道辛勤為樹施肥澆水是個錯誤嗎?

那人頓了頓歎了口氣說:「其實樹跟人是一樣的,對它太殷勤了,就培養了它的惰性,你經常給它澆水施肥,它的根就不往泥土深處扎,只在地表淺處盤來盤去。根扎得那麼淺,怎麼能經得起風雨呢?如果像我這樣,把它們栽活後,就不再去理睬它,地表沒有水和肥料供它們吮吸,逼得它們不得不拚命向下扎根,恨不得把自己的根穿過沙土層,一直紮進到地底下的泉源中去,有這麼深的根,我何愁這些樹不枝葉繁茂,何愁這些樹會輕易就被暴風刮倒呢?」

別給生命以適合的溫床,生命的溫床上只能誕生生命的災難。要想使你生命之樹能根深葉茂頂天立地,那就不能給它太足的水分和肥料,逼迫它奮力向下自己紮根。

不管是一棵草,一棵樹,怎樣的條件就會造成怎樣的命運。溫床上是長不出參天大樹的,繈褓裡藏著的絕不是偉人。


 

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報長 笑遊人間的話:

不以一時、一事看人,凡事多聽多看多經歷方才下評論,畢竟有些事並不是我們當下所見的那麼簡單,以本文中種樹的兩人來說,風平浪靜時,人人會誇前者勤勞,批評後者懶散,但當真正遇到風雨後才知,前者的勤勞是短視,後者才有遠見。

做事不是做的勤、做的多,而是要做對,做對了,事才能成。


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2024年4月26日 星期五

【學習電子報】文章-翠波鳥定律

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翠波鳥定律


曾經,南美洲原始森林裡生存?一種鳥類,這種鳥全身翠綠,並帶有一圈圈灰色?理,就像一圈圈波浪,因此得名「翠波鳥」。

這種鳥雖然美麗,但牠每天忙忙碌碌都在築巢,因而顯得無精打彩,很是疲憊不堪!

翠波鳥巢穴唯一特點是巨大,一個個架在樹上,場面甚?壯觀。

但這些巨大的巢穴也不禁讓人疑竇?

翠波鳥是一種小鳥,體長不夠五六厘米,可牠們建造的巢穴為什麼比自己身體大幾倍,甚至是十幾倍呢?

不會是三代同堂吧!

為了解開這個迷,一名動物學者做了一個實驗。

他制作了一?巨大的籠子,並捉?一隻翠波鳥觀察牠築巢過程。

可令他?想到的是,這隻翠波鳥只建了一個能容下自己身体大小的巢,然后就停工了。

這引起了學者極大興趣,他又捉?一隻翠波鳥放在籠子裡,想看看它建房情?!

可這一次情??發生了突變,這隻鳥被放進籠子裡後,?過多久便開始大力建巢,而原本停止建造的那隻也開始瘋狂地擴建巢穴,?個巢穴越建越大。

幾天過後,?隻鳥明顯疲憊不堪,建造速度放慢。

又過了幾天,原先送進?的那一隻竟然死了,而且這隻鳥死後,另外一只隻立刻停止了筑巢,這些現象真讓人百思不解?

學者隨即又捉?一隻翠波鳥放在籠子裡,還如前面發生的情?一樣。

學者陷入深思,突然明白過?,原?令翠波鳥忙碌不停原因竟是【攀比】!

這種鳥攀比心理太?,容不得?人巢穴比自己大,一旦發??的鳥新建"房子"。

牠便忙碌不停地擴建巢穴…實驗中?隻鳥其實都是累死的。

其實,人生也正如翠波鳥築巢,要想真正獲得快樂,活得輕鬆自在,就不能總拿?人為參照,許多?候自己?意就好。

生活之累,一半源於生存,一半源於攀比,任何人,任何事,盡力就好,努力就?。


 

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報長 笑遊人間的話:

「生活之累,一半源於生存,一半源於攀比」這句話說的真好,讓人深有同感。

在自然界生存的物種,都有其生存與延續生命的模式,像公孔雀會以展翅來吸引母孔雀,鴕鳥會跳舞來求偶,也有些鳥類是以築巢來吸引異性。

若在某一區域範圍內,沒有競爭對手,公鳥就會簡單的築巢,但若有競爭對手,為了吸引雌鳥的青睞,就要比對手更加努力;而當競爭對手暴增時,競爭就更加慘烈。

而在人類的世界不也是一樣嗎?為了吸引女性的青睞,男方要有房、有車,當女孩同時有好幾個追求者時,女孩就會看誰的房、車價值高,而男人為了娶得美人歸,必需更加努力贏過其他的競爭對手。

在婚姻中,即使你不想和人攀比,你的對象也會拿你來和別人攀比。

在工作上,即使你不想和人攀比,掌管你職場升遷命脈的人,也會拿你來和他人做比較。

社會資源有限,但在人口暴增內卷的情況下,為了生存就必需攀比,人也生活的越來越痛苦,所以這也是現在很多男女不婚不生的原由。


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2024年4月23日 星期二

【學習電子報】文章-慈善的真諦

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慈善的真諦


文:姚法榮

約翰.斯密斯是一個慈善家,他每年都捐贈出巨額的慈善款。

一次,有位記者問他:「斯密斯先生,請問是什麼原因促使您每年都要投入慈善事業?」

他沉吟片刻,講了這樣一個故事:

高中畢業那年,他謀到了一份開出租車的工作。上班第一天,他開著出租車在街頭四處攬活,好半天過去了,終於有人向他招手。斯密斯高興地迎了上去。

不一會兒,斯密斯將乘客送到了目的地,車資20美金。他說:「今天是我第一次出車,你又是我的第一個乘客。這樣吧,收你18美金。」可是乘客沒帶零錢,全是清一色的百元大鈔,斯密斯也沒準備零錢。

乘客提議:「我就在這棟樓上工作,你在這兒等我一下,我上去拿零錢。」

斯密斯看了看身邊這位打扮入時的婦女,讓她下了車。

半個小時過去了,還不見那女士人影,斯密斯正想下車去找,一個警察過來,開了一張罰單,"你在要道停車,妨礙交通,罰款100美金。"想不到第一次載客,沒掙到一分錢,還惹來了一張罰款單!

但很快,第二筆生意就來了。

這回是一個外國遊客,他找不到回旅館的路了。

斯密斯知道那個旅館,穿過馬路,拐兩個彎,開車五六分鐘就到了。他正想指路,轉而一想,剛才那個女人害得我好苦,何不宰這個乘客一筆呢?

於是,斯密斯載著遊客兜了很大一個圈才到那個旅館,整整賺了40美金。

從那以後,斯密斯每次出車,總是變著法子宰客。

有一天,他在報紙上看到了一份尋人啟事,上面是一個名叫西漢姆威廉的女人尋找一名出租車司機。

西漢姆說那天有位出租車司機送她回公司,車資20美金,他卻只收18美金。

因為雙方都沒帶零錢,她只好上樓去取,結果臨時有事耽擱了,等她再出來時已不見司機人影了。所以她只好將這20美金交給報社,希望不知名的好心司機看到啟事後盡快來領。末尾,西漢姆還表示了自己深深的歉意。

斯密斯看呆了,他手捧著報紙,臉上火辣辣的。他將這份報紙保留了下來,一直帶在身上。此後每次出車,他總是超一流地服務。

很快,許多人都知道自己所在的城市裡出了一個好心的出租車司機,爭相趕來體驗他的特殊服務。後來,斯密斯憑藉著自己良好的信譽和至善的服務,創辦了自己的出租車公司,一度成為行業龍頭老大。

記者聽完他的自述,唏噓不已。

斯密斯頓了頓,感慨地說:「我要感謝西漢姆和所有幫助過我的人。良心有價,真心付出後,才會有善意的回報,這就是我樂善好施的真諦!」


 

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人的心很大,大到能寬容一切;人的心也很小,小到只能裝善或惡。

不要因為別人拋給你一個惡,而把你內心寶貴的善丟棄,卻將對方拋來的醜陋的惡放進心裡;不要讓自己的善與惡,操控在別人的手中,要堅持保持我們良善的初心。


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2024年4月19日 星期五

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教導孩子成為一個正直的人


文:洪蘭

最近報上一連幾篇大學老師感概不受學生尊重的文章,引起很多回響。有人寫道大學生上課吃東西、說話、打手機,如果勸告他們竟然還比中指,老師們只能相互告誡「在大學教書要把道德感放下,不然就是跟自己過不去」。

更有位老師說有個學生因為在補習班補習準備考研究所,所以不能來上課,但是央人捎話來說會來考試,請老師不要給他零分以免口試時不好看,但也不用給及格,因為他要延畢。

師道淪落令人感嘆

聽了此話,真不敢相信我們現在的師道竟然淪落至此,學生可以討價還價,還指示老師,難怪有個順口溜說「要想發財作醫師,要想成名作律師,要想活活被氣死,作老師」。

我自己也碰過學生在回答「人為何要作夢」時說「夢使睡眠不會無聊」;在回答「為何賭博很難戒除」時說「因為贏錢很爽」。不僅如此,考試卷上錯字連篇、詞不達意、字跡潦草的更不在少數,「心態」寫成「心熊」,「新陳代謝」寫成「新成代謝」……,使我愈改愈頭痛,最後竟是靠服止痛藥才把試卷改完。

在我們有大學生殺人毀屍、援交、坐檯、開色情網站、替人蛇集團走私……,我們真的要停下來問一下:我們需要這樣的大學生嗎?

有正直的社會才有正直的學生

知識分子最主要的是風骨,所謂「士有所為,有所不為」,這也是品德教育的目的,但是在急功近利、笑貧不笑娼的社會風氣之下,學生已經沒有了理想,沒有了目標,渾渾噩噩的過日子。

有孩子問,人生難道就是在電視上、報紙上看的這樣?

但我們也要反思,有沒有給孩子一個榜樣?許他一個未來?社會上充滿了指責別人的聲音,但都忘記了指責人時是一根手指頭指別人,三根手指頭指自己。

主管教育的官員在厲聲指責大學教授「都躲到哪裡去做研究」的同時,沒有想到自己也是一篇SCI、SSCI的論文都沒有。整個社會從上到下都是一昧指責別人,不肯低頭自我反省,而且強辯有理,掌權者贏時,我們怎麼能期待下一代成為頂天立地的人?

在動物學上我們知道鶴立雞群會替鶴惹來殺身之禍,同一種動物都要長的很像,以得到團體的保護。當實驗者把年輕力壯的梅花鹿塗上紅油漆作標記時,不論牠跑的多快,牠都會成為下一波獵食活動的犧牲品。

在一個不正直的社會中,我們是無法去要求學生正直的,因為自保永遠是演化的第一個目標。

不要讓台灣變成騙子之島

我們整個的教育已經偏差了,品德教育已被各種課程進度擠出了校園,孩子不讀歷史,沒有先賢可來效法;社會不辨是非,孩子沒有典範可來模仿。

最近竟有孩子跟我說他最羨慕劉偉杰,因為他能從陳長文眼睛底下污走三十億,表示他比陳長文還聰明,這孩子還說三十億應該夠花一輩子了,他覺得實在很了不起。

這真是非常危險的錯誤觀念,這孩沒有看到犯罪的下場,竟認為貪污並沒有殺人,不算壞事,由此可知我們的教育真是偏差至極了。

當前之急不是塞給孩子一堆死知識,因為知識是永遠學不完的,有基本的鷹架讓孩子以後可以往上爬,學習新知識即可。最重要的是教導孩子成為一個正直的人,有正確的價值觀、有道德和情操才有存在的價值。

如果沒有,一切都是空談,監獄裡難道還不夠多這種白領階級的智慧型罪犯嗎?

教育程度不高的李師科搶銀行能夠搶多少?

但有高學歷的劉偉杰一次侵佔盜賣有價債券便是三十億,這對「知識經濟」的定義不諦是一項諷刺,犯罪所得因知識而加值。如果我們再不從根本救起,難道我們真的要讓台灣成為騙子之島嗎?


 

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教育很重要,也是國家的根本,若根本做的好,國家必定越來越強盛,反之,則國家越來越腐敗。

在以往,學校教育是以「德、智、體、群、美」五育,做為教育基準,來培養國家未來的主人翁。

但現今社會,似乎對「智」的教育比較重視,對「德」的教育反而沒那麼重視,甚至將道德、倫理從課綱中刪除,致使教育缺德。

古人都說:「工欲善其事,必先利其器」。凡事都有一個先後順序,順序對了,則事半功倍,若順序弄錯,輕則事倍功半,重則一事無成,甚至禍害一方。

在五育中,以「德」為先,也是意謂者,學做事之前先學做人,一個有道德的人,智慧能使其對國家社會做出偉大的貢獻,一個沒道德的人,智慧只會使其為滿足自己的貪慾,去為害他人,而且越聰明,為害越大。

缺少道德與倫理的教育,也讓現在的人不講道德,只講法律,只要行為不違法,就不顧他人感受;或是看到他人稍有違規行為,就正義哥附身,變成檢舉達人,人與人之間,少了以往的包容,多了磨擦與對立。

教育的目的到底是什麼?我們目前的教育體制,到底是能教育出正直的公民?還是教育出高智商的犯罪人才?是值得我們所省思的。


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成功不必在「我」


文:洪蘭

成功不必在「我」教育應為學生出社會做準備,團隊沒有主角,人人為我,我為人人,只要盡了力,成功不必在我。

有一位朋友來找我打聽轉學的事,我很驚訝,因為她女兒唸的是私立名校,當年好不容易抽到籤才進去的。

當我聽到理由時,更驚訝:居然是因為女兒學校要演話劇,女兒是班上唯一上過表演藝術才藝班的人,竟然未被選上主角,她認為學校不識才、不惜才所以要轉學。

我問她難道沒有聽過「好花還需綠葉襯」嗎?再好的紅花也要綠葉來陪襯才不會單調,演戲是團隊的整體表現,配角也很重要,奧斯卡不是也有「最佳女配角」的獎嗎?

曾經看過一本書,作者說他小時候參加足球隊,第一天練習時,教練空手而來,沒有帶球。小孩子都不解,沒有球怎麼練球呢?

一個膽大的孩子問了大家心中的問題:「教練,球呢?」

教練說「我們不需要球。」大家更驚訝了,打球不需要球怎麼打?

教練問:「打球時,場上有多少人?」一隊十一人,所以總共二十二人。

「好,在比賽時,有多少人會同時摸到球?」

不論怎麼打,只有一個人手上會有球。

「很好,」教練說,「所以我們就要來練習另外二十一個人必須做的事」。

好花還需綠葉襯

打球是個團隊的事,必須每個人都好,比賽才會贏,所以基本功最重要,沒有練好基本功,所有其他花俏的招式都沒用。要打得好,其他的二十一個人都跟拿球者一樣重要,甚至還更重要。作者從教練身上學到寶貴的一課,每個綠葉都站對了位置,好花就突出了。

目前台灣學生最令人擔心的就是沒有團隊精神,什麼事情都從「我」的出發點去看,所以不能溝通。

很多年經人因為跟同事不合而離職,在國外,從小學五年級起就把作業調整為小組上台報告,一方面訓練台風與語詞的簡潔,另一方面防弊,口頭報告必須真的懂才說得出來,無法從網路下載剪貼交差了事,最主要它教導學生學習合作,小組的成員是抽籤決定的,不可以自己挑,因為出社會後不能挑同事,所以在學校先練習如何跟不喜歡的人一起共事。

我們雖然一直看到團隊合作的重要性,但是在學校中卻還是紙筆測驗,以個人為主,沒有因應到外面職場的需求。

教育應為學生出社會做準備,團隊沒有主角,人人為我,我為人人,只要盡了力,成功不必在我。

古人曾說「合字難寫」,現在必須打破這觀念,台灣才會有未來。


 

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身教重於言教,學校的教育故然重要,但身為長輩的我們,更應該以身作則。

如今的學生、孩子是聰明的,他們的眼睛是雪亮的,他們不單單只聽大人講什麼,更看大人怎麼做。

大人整日只以自己的利益為優先,只想做那紅花不願當那綠葉,孩子又怎麼可能為他人著想、做那綠葉推拱他人。

身為長輩的我們,不該只是整天想著怎麼讓孩子聽話、端正孩子的行為,更應該常省思己身,端正自己的言行,以身教的方式來教育孩子正確的觀念。


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無限感恩,無限幸福


文:華聲

要想培養感恩的心,不但要多看自己有的,最重要的是能多看、多感受別人對我們的付出與影響。

從身邊的人看起,自己的父母、配偶、孩子、親友對我們的付出與關懷,要時時的、細細的,用心去體會。

他們的呵護與依賴,啟發我們愛的能量與付出的勇氣,使我們的潛力發揮極盡。

老師的諄諄善誘與同學的切磋琢磨,使我們開展知識、磨練心性、成長茁壯、廣結善緣;沒有他們的指引與陪伴,學習的路會是多麼茫然與孤寂!很難走出長遠的路。

上司、同事、員工、客戶對我們工作單位的付出,直接、間接都對我們的工作與生活有貢獻,也要多用正面的角度看他們對自己的重要性,再怎樣傑出的演員都很難將「獨舞」演得氣勢磅?。

了解自己只是拼圖的一小塊,就知道自己的付出只是大海的一滴!

我們生活的社會之中,各行各業的人對這個社會多少都有貢獻,我因此而受惠,別忘了在一切食、衣、住、行當中皆思他人貢獻,如果無人肯、能做,有錢又有啥用?

越是自己不肯做、不能做的事,越要對那些正在默默付出的人在心中頂禮。

社會中的弱勢團體,提供了我們愛心的機會,也是功德一件,沒有他們,我們就感覺不出自己已經擁有很多,也無從體會助人為快樂之本,更無以累積行善的福報。

如果我們有感恩的慧眼,人生的道路上就沒有小人只有貴人沒有失敗只有成功,因為那些纔是真正使我們從困惑中,學習忍耐、突破、精進、圓融,最終漸次達到面對自己的問題、認識自己的心性、發揮自己的潛能、放下自己的執著,沒有苦的推動,就沒有超越的境界。

如此我們就能生活在無限感恩�堙A心中一定幸福滿滿,身心健康,也一定會貢獻自己,活出自己的最高價值與意義。

無限感恩,是個人一切善念、善行的活水源頭,是團體最終和平、共榮的根本基礎。

感恩有多少,幸福就有多少,當我無限感恩時,我們就能體會生命的無限浩瀚與溫柔,?心的無比祥和與清明。


 

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報長 笑遊人間的話:

禮貌、禮讓、感恩的心,是人與人相處間最好的潤滑劑,可惜現今的社會,這些美德是日漸凋零。

現代社會人情越來越來冷淡,現代人也越來越自我為中心,重視自己的付出,忽略別人的努力,甚至覺得花錢就是老大,就是上帝,而這也是媒體與一些所謂的成功人士炫染出來的結果。

消費者感謝為我們服務的人,業者感謝消費者給予服務的機會,一個和諧的社會必是充滿感恩的氣息。


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2024年4月9日 星期二

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你越強大,世界就越公平


 

讓自己變得更強大,是獲得公平的唯一途徑,你越強大,世界就越公平。


大學期間,小夏找了份家教兼職,給正在念國小的小朋友牛牛補習功課。

因為這學期小夏的事情比較多,就把這份兼職轉給了室友佳佳。

佳佳給牛牛補習了兩個月之後,牛牛的成績有了明顯的進步,分數從原本的總在70分左右徘徊,進步到了85分。牛牛的媽媽很開心,提高了給佳佳的補課費,從原來的補習一次100元,提高到了130元。

小夏知道後有些生氣,直呼不公平。她氣呼呼地找到了牛牛的媽媽,問道:「阿姨,為什麼我補課的時候每次只有100元,佳佳補課卻有130元?這不公平。」。

牛牛的媽媽聽完之後,笑了笑,心平氣和地說道:「雖然你每次補課的時間和佳佳一樣長,但是你的講課能力沒有佳佳好。每次你講完知識點之後,牛牛還不是很理解,課後總是拿著作業跑來問我,要我重新給他講一遍。

而且,你在給牛牛檢查作業的時候,也不是特別仔細。有些錯誤都沒有檢查出來,每次老師把批改完的作業發下來,作業上還有許多紅圈圈標記出來的錯誤。

而佳佳總能把知識點講得淺顯易懂,牛牛聽完之後都能夠理解知識點,順利地把題目做出來。她檢查作業也特別仔細,漏寫了一個小數點,她都能發現。每次經過她的檢查,牛牛把訂正完的作業交上去,都是全對。

佳佳補習的效果比你好,牛牛的考試成績也有了明顯的提高,她值得更高的報酬。」

你自認為付出的和別人一樣多,獲得的回報比別人少,是不公平。但其實你的付出遠沒有比別人多,帶來的效益也遠沒有比別人好。

其實牛牛的媽媽很公平,佳佳的講課能力更好,得到的報酬就更好;小夏的講課能力稍差,得到的報酬也較低。

其實這個世界很公平。你不夠強大,不能提供更好的服務,不能帶來很好的效益,獲得的回報就少;你足夠強大,能夠提供更好的服務,能夠帶來更好的效益,獲得的回報就多。


上大學的時候,課程不是學校安排的,而是通過我們自己選課來確定的。

那時候,選課的優先順序是按照成績來的。

成績越好的同學,就越有優先選擇權。

有一天,小左跟我抱怨道:「學校的選課制度真不公平。那些好課都被學習成績好的同學給選走了。我們只能選他們挑剩下的。剩下的課,任課老師的知名度都不高,而且上課時間也不太合適。」

我說:「其實這很公平。那些成績好的同學,在學習上比我們花了更多的時間,下了更多的功夫。他們靠著努力為自己贏來了更好的機會,他們值得擁有優先選擇權。」

古龍曾經說過:「每個人站著的地方,本來都是平等的,只看你肯不肯往上爬。你若站在那裡乘風納涼,看著別人爬得滿頭大汗。別人爬上去之後,再說這個世界不平等、不公平,那才是真的不公平。」

越努力、越優秀、越強大的人,就越能夠擁有優先選擇權。如果你說那些拼盡全力奮鬥的人,獲得了更好的機會是不公平,那才是真的不公平。

當你不夠強大的時候,爭取不到更多的機會和更多的資源,你就會認為這個世界不公平;而當你變得強大的時候,能夠爭取到更多的機會和更好的資源,你就會認為這個世界是公平的。

其實問題的本質不在於這個世界不公平,而是你不夠強大。

機會和資源本身就會向更有的能力的人傾斜。你越強大,這個世界就越公平。


楠楠和小穎最近都在寫自媒體的文章,並且向同一個公眾號投稿。

聊天時,楠楠說:「這個公眾號的編輯好高冷啊,過了一星期,還不回復我的訊息。」

小穎聽了有些詫異,說道:「不會啊。我有一篇文章被錄用了,編輯昨天還在和我探討文章的事情呢。」

楠楠聽完嘟起了嘴,不開心地說道:「真不公平。為什麼給你回訊息,卻不給我回訊息?」

答案很簡單,小穎的文章被錄用了,而楠楠沒有。

其實這很公平,大家都更願意把時間花在更有價值的事情上。

公眾號的編輯每天都要收到上百篇文章的投稿。光是閱讀這些文章,就要花費不少的時間。如果對被拒稿的文章一一回復,只會影響他們審稿的速度,嚴重拖慢他們的進度。

對於公眾號的編輯而言,他們主要的任務,就是選出合適的稿子。畢竟時間和精力有限,他們不會在被拒稿的文章上花費太多時間,更不會和被拒稿的作者做過多的交流。

就像二八定律里說的,人們會把80%的時間用在那20%最重要的事情上。對於公眾號的編輯來說,選出合適的稿子,就是那20%重要的事情,而回覆被拒稿的作者,就是那80%不太重要的事情。

工作越忙的人,越是在乎時間的投入產出比。因為他們的時間和精力有限,他們更願意把時間花費在那些對自己來說,投入產出比更大的事情上。

對方搭理別人而不搭理你,你會覺得不公平,但其實本質是因為你不夠強大,不能給對方提供足夠的價值,對方自然不願意在你身上花過多的時間。


這世界上本來就沒有絕對的公平,想要公平,就要強大。永遠不要寄希望於別人給你公平,只有自己,才能給自己帶來公平,前提是,你已經擁有足夠的實力。

其實,這個世界很公平。你處在什麼樣的層級,就會擁有什麼樣的資源。如果你處在金字塔的底端,相應的,你就無法擁有更多的話語權,只有底端的機會和底端的資源。

如果你處在金字塔的頂端,相應的,你就能夠擁有更多的話語權,獲得頂端的機會和資源。

俞敏洪曾經說過:「你不努力,永遠不會有人對你公平。只有你努力了,有了資源,有了話語權以後,才可能為自己爭取公平的機會。」

所以,讓自己變得更強大,是獲得公平的唯一途徑。


 

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報長 笑遊人間的話:

在幾年前,曾經分享過的一篇文章「飄移的起跑線」,你以為接受一樣的教育、讀一樣的學校、吃一樣的食物、穿一樣的校服,就公平了嗎?其實並沒有。文中,老師透過遊戲讓孩子早早看清社會的不公平,讓落後的學生看到他們與同學之間的差距,落後的學生才會懂得要比別人更努力,才能追上別人的步伐。

這個世界並沒有所謂的公平,有的只有弱肉強食,適者生存,不適者淘汰。

所謂的公平,其實只是人類社會為了和諧共處,所設定的一種精神契約與制度,即使無法做到完全的公平,也能達到某種程度的公平,讓人類在這樣的精神契約與制度下去競爭獲取資源。

但這種公平,經過幾代人的積累後,也會產生出許多的不公平,再後被一群憎恨世態不公的人推翻掉,再重新來過。


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2024年4月5日 星期五

【學習電子報】文章-愛是激勵

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愛是激勵


我們常聽到人說,愛是無私的奉獻,不計較回報。我說,錯了,所謂的愛就是激勵,使得你所愛的人可以自己站起來,這才是真正的愛。

我們對於孩子的愛,如果只是給他想要的東西,那是膚淺且不負責任的。我曾舉過一個例子,在中國大陸一位偉大的父親周弘,他的女兒婷婷幾乎全聾,他沒有聽天由命,反而不斷的激勵她,使得婷婷懂得自我肯定。

就像女兒問他:「爸爸,我的聲音好聽嗎?」

他回答:「妳的聲音好像一串串珍珠,棒極了。」

當八歲的女兒背出圓周率1,000位時,他說:「妳就是天才,這就是證明。」

當女兒有一次數學考不及格時,他說:「太好了,妳不是要當海燕嗎?現在暴風雨來了。」

女兒的智商只有105,他說:「智商只能測出記憶力,無法測出悟性、靈感,而妳正是這方面的天才。」

就在周弘熱切的鼓勵下,婷婷十六歲時,成了中國大陸第一位聾人大學生,二十歲時,被美國加勞德特大學錄取為研究生。

這就是父親出自於心中的愛,透過不斷的激勵,使得女兒獲得成就,最好的證明。

除此,對於我們的同仁也是一樣的,在演講中,我常告訴領導者:「你不一定要喜歡你的同仁,但身為領導者或主管,你必須愛他們。」

所謂的愛,就是懂得激勵他們,使他們能夠發揮全部的潛能,讓自認為平庸的人,變成非同凡響的卓越「人財」(人及財富),如此,你的組織怎能不成功?

沒有靈魂的愛,不是真正的愛,愛就要將心移植到被愛的人身上,使得他能夠深刻感受,在心中萌芽、成長。所以真正的愛,不僅是安慰或支持,而是激勵,能夠讓不抱有希望的人,擁有希望,如此,我們才配得上說,我真正愛一個人。

這個愛的真諦來自於,子曰:「愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」二千多年前,孔子就把愛的真諦說的這麼清楚,但我們這些後人竟糊里糊塗,疏不知其精神所在,更不知去實踐它,真是汗顏!

( 石滋宜/全球華人競爭力基金會董事長、總裁學苑創辦人)


 

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愛孩子,不是孩子想要、需要什麼,就給他什麼,滿足孩子的一切需求,而是教會他如何靠自己的付出,獲得他所想要、需要的東西。

愛是激勵、愛是引導、愛是陪伴,讓孩子學會面對困難、克服困難,能獨當一面解決問題。

所以古人才會說:「授人以魚不如授人以漁」。


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2024年4月2日 星期二

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遺憾嗎


?晃又一年了,有的人再見,有的人再也不見,有的人見面需要坐車,有的人見面需要做夢。

人這輩子總是在等,等下次,等不忙,等有條件,等有時間,等有錢了,可到頭來,等沒了選擇,等來了遺憾,人生經不起等待。

人間的飯,吃一碗少一碗。

身邊的人,見一面少一面。

腳下的路,走一天少一天。

其實人生就是個減法,來日並不方長,一別再無歸期。

年少時,春風得意馬蹄急,不信人間有別離,後來才發現,我們已經和很多人見完了最後一面,然回首才明白:秋月無邊,紅塵無岸,就如這虛虛實實的人生,既無風無雨,也無晴。

酒杯太淺,敬不到來日方長,巷子太短,走不到白髮蒼蒼,不是年少守不住初心,而是歲月慌了人心!

一輩子真的好短,好好珍惜你身邊愛你的人和你愛的人,因為人生沒有下輩子!也珍惜這輩子的好友!


 

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當年紀漸長,所經歷的悲歡離合就越多,上星期一(3/25日),才和一位朋友在LINE聊天,28日就接到她仙逝的惡耗,如今再見這篇短文中的「有的人再見,有的人再也不見,有的人見面需要坐車,有的人見面需要做夢」,讓人感慨更深。

天有不測風雲,人有旦夕禍福,世事難料,珍惜每次和親友見面的時光,因為你永遠不知這次是不是最後一次見面,想做什麼,真的不要等,才不會等來了遺憾。

願好友蟬 人生圓滿 一路好走 笑遊人間 2024.4.3 筆


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